Ringkasan Seni Rupa Kelas 2 SD Bab 3 Kurikulum Merdeka

By Admin

Kasuvela.com – Rangkuman Materi Seni Rupa Kelas 2 SD Bab 3 Menggambar/Membuat Karya Cetak dari Bentuk Sekitar.

Salam sejahtera untuk kita semua. Melalui kesempatan ini admin kasuvela.com akan memerikan ulasan ringkasan materi untuk mata pelajaran seni rupa kelas 2 SD Bab 3 yang akan di pelajari disemester 1 kurikulum merdeka.

Materi yang akan di ringkas disini ialah materi seni rupa kelas 2 SD Bab 3 yang berjudul Menggambar/Membuat Karya Cetak dari Bentuk Sekitar. Materi ini akan di pelajari pada pembelajaran kurikulum merdeka. Dengan membuat ringkasan/rangkuman materi maka akan lebih memudahkan siswa dan guru dalam melakukan pembelajaran.

Ringkasan materi seni rupa kelas 2 SD Bab 3 tentang Menggambar/Membuat Karya Cetak dari Bentuk Sekitar yang akan dipelajari di kurikulum merdeka ini sengaja admin kasuvela buat dengan harapan dapat menjadi referensi bahan belajar yang bermanfaat. Sebagai informasi bahwa seluruh materi hasil ringkasan ini merupakan materi seni rupa kelas 2 SD yang bersumber dari buku teks pelajaran seni rupa kelas 2 SD kurikulum merdeka.

Untuk lebih jelasnya, maka di bawah ini disajikan ringkasan/rangkuman materi pelajaran seni rupa kelas 2 SD Bab 3 Menggambar/Membuat Karya Cetak dari Bentuk Sekitar semester 1 kurikulum merdeka :

Bab 3 Menggambar/Membuat Karya Cetak dari Bentuk Sekitar

Siswa membuat karya dengan menggunakan teknik cetak stensil dengan menggunakan cetakan yang digambar sendiri atau dari benda-benda yang terdapat di sekitarnya.

Berikut ini kegiatan Eksplorasi oleh Guru:

■Ajak siswa untuk mengamati bentuk-bentuk yang ada di sekitar mereka. Ada bentuk yang geometris seperti segitiga, segi empat atau lingkaran, ada bentuk organik yaitu bentukbentuk yang ada di alam seperti awan, pohon dan bentuk manusia atau aneka hewan. Guru dapat mengajak siswa untuk menyebutkan benda di sekitar yang memiliki bentuk geometris atau bentuk organik.

Berikut ini Aktivitas yang akan di lakukan Guru dan Siswa:

■Siswa akan membuat bentuk-bentuk yang mereka inginkan dengan menggunakan oil pastel berwarna primer. Mereka tidak perlu membuat detail bentuk karena kita akan menggunakan outline atau garis kerangka gambarnya saja.

■Siswa akan menggunting mengikuti outline atau garis terluar bentuk yang mereka buat. Ini berarti bentuk tersebut masih menampakkan warna oil pastel yang digunakan.

■Siswa meletakkan potongan bentuk tersebut di atas kertas pada posisi yang diinginkan.

■Satu tangan mereka akan menahan potongan kertas agar tetap pada tempatnya, sementara mereka menggunakan ibu jari atau telunjuk tangan yang lain untuk mengusap lembut oil pastel ke arah luar bentuk untuk mendorong minyak dari oil pastel pindah ke kertas lain mengikuti bentuk potongan.

■Sepotong bentuk dapat digunakan lebih dari sekali, namun harus ditebalkan kembali dengan oil pastel terlebih dahulu. Tidak disarankan untuk membuat bentuk yang sangat tipis.

■Siswa memberi nama pada pekerjaannya dan membersihkan ruang kerjanya setelah selesai.

Kegiatan alternatif dan pengayaan

■Siswa dapat menggunakan air kopi/teh/kunyit/daun pandan/kesumba untuk membuat karya cetak stensil. Siswa dapat membuat bentuk dari potongan kertas maupun menggunakan daun/biji/ranting kering di sekitar mereka. Setelah siswa mengatur letak potongan bentuk/ benda, mereka akan memerciki kertas dengan air kopi/teh/ kunyit/daun pandan atau kesumba. Setelah kering, mereka akan mengangkat potongan bentuk/benda tersebut.

■Siswa yang memiliki akses pada cat dapat menggunakan cat dan spons atau kuas flat untuk mewarnai area di sekitar bentuk.

Bacaan Siswa:

Berikut ini gambar Lukisan gua di daerah Leang Timpuseng, Sulawesi Selatan

Di dalam sebuah gua di daerah Leang Timpuseng, Sulawesi Selatan, terdapat lukisan tertua di

dunia.

Lukisan itu menunjukkan jejak telapak tangan manusia.

Latar belakangnya berwarna merah oker atau coklat kekuningan dan hitam.

Ini mirip dengan teknik cetak stensil yang kalian pelajari.

Seolah seseorang menaruh telapak tangannya pada permukaan batu.

Setelah itu ia mewarnai bagian di sekitar bentuk tangan.

Tentu saja bagian yang tertutup tangan tidak akan terkena warna dan menunjukkan jejak bentuk.

Dapatkah kamu membuat jejak telapak tanganmu sendiri?

Seluruh materi diatas dapat dilihat isian lengkapnya pada buku teks pelajaran seni rupa kelas 2 SD kurikulum merdeka yang mana file bukunya akan admin berikan di bawah ini.

Buku Guru & Siswa Seni Rupa Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka (DISINI)

Itulah sajian informasi mengenai rangkuman/ringkasan materi pelajaran seni rupa kelas 2 SD Bab 3 Menggambar/Membuat Karya Cetak dari Bentuk Sekitar yang akan dipelajari pada pembelajaran disemester 1 kurikulum merdeka. Semoga Bermanfaat.